大外国际教育学院热点问题解答：普通本科和应用本科的区别？普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?应用日语方向，日语专业人才是社会对日劳务的需求，也是日资企业在华发展的需要，目前日企和日资企业中，都需要大量应用日语专业人才来满足日益增长的对日语人才的需求。这也就意味着应用日语专业人才将会成为日企和日资企业中不可或缺的一员，就业方向：在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，担任日语翻译、外贸业务员、?销售工程师、日语业务员、业务助理等。
大外国际教育学院热点问题解答：复合培养本科出来是什么wén píng？首先要明确的是，复合培养本科并非一个独立的学历层次，而是在本科教育的基础上，通过特定的课程设置和教学模式，实现对学生多元能力的培养。因此，复合培养本科出来的学生，其学历层次仍然是本科。
复合培养本科是全日制吗？全日制本科的全日制是性质，全日制是一种教学形式，复合培养本科是四年全日制在校就读，但证书不是统招本科。统招考进去的叫普通高等学校本科证书，复合培养本科的bì yè zhèng叫高等教育自学考试本科证书，在使用上.含金量上和统招基本一样（除985或211各大高校相比），在含金量和社会认可度上是比专科高很多的。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?英语教育方向，英语教育专业主要培养学生具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，具有较强的教学能力、实践能力和创新精神，通过本专业的学习，使学生掌握系统的现代教育理论基础和外语专业知识及技能。英语教育专业就业前景广阔。随着我国经济与世界经济联系越来越紧密，国家对英语教师的需求也日益增加，每年需要大批高素质人才补充到各个行业中去，就业方向：在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育?管理工作，在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
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