应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
大外国际教育学院学姐学长分享：宿舍方面：学校是四人寝室上床下桌，有阳台没有独立卫浴，研究生、留学生公寓是双人寝，有独立卫浴。卫生间和热水房是公用的，还有公共洗衣房和晾衣区。洗澡是有两个公共的学生浴池，有一个是新建的冬天还可以汗蒸，太适合我们东北人啦。吃饭方面：校内主要就是食堂和综合楼，种类是非常齐全的,还有面向少数民族的清真餐厅，综合楼的好吃的会更多一点,一楼有蜜雪冰城、茶百道、蛋糕店等等好吃的。
大外国际教育学院热点问题解答：应用本科的含金量高吗？从多个维度来看，应用本科教育具有较高的含金量。首先，在课程设置上，应用本科通常注重实践课程的设计，让学生在实际操作中掌握知识和技能。从师资力量来看，应用本科教育往往吸引了一批实践经验丰富、行业背景深厚的教师。这些教师不仅具备扎实的理论知识，还有丰富的实践经验，能够为学生提供更加贴近实际的教学指导。应用本科教育还注重与行业、企业的合作，为学生提供实习、实训等机会。这种合作模式有助于学生更好地了解行业发展趋势，积累实践经验，提高就业竞争力。
在复合培养本科的教育模式下，学生需要完成一系列跨学科的课程和实践项目，这些课程和实践项目旨在培养学生的创新思维、团队协作能力和解决问题的能力。通过这样的学习和实践，学生不仅能够获得扎实的学科知识，还能够掌握多种技能，更好地适应社会的发展需求。
大连外国语大学国际教育学院?创新培养模式：教学与实训实习相结合。情景案例式教学＋职业技能培养＋实习实训，教学安排采用“理论教学＋企业实战” 交替进行的形式，提升学生的基础理论能力和实际运用能力，真正实现 “学业连接职业，牛业导向就业”，为学生的职业发展保驾护航。?大学文化熏陶：学生学习、生活均在大连外国语大学主校区，享受名校教学氛围和教学资源。学校举办丰富多彩的学生活动，如诗词朗通比赛、硬笔书法比赛、寝室文化节、主持rén dà赛、歌手大赛、大学生运动会及各类单项体育赛事等。培养学生从文化知识、文体能力、专业技能、实干能力等全面发展。
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